六年级英语复习资料

(一)六年级英语复习资料

　　1、服装(clothes)

　　T-shirt T恤衫 sweater毛衣 coat 大衣 shorts短裤 jeans牛仔裤 hat帽子

　　cap帽子 shoe鞋子 sock 短袜 glove 手套scarf 围巾dress连衣裙skirt短裙shirt衬衫

　　2、动物(animals)

　　chicken鸡 duck鸭 goose鹅 dog狗 cat 猫 pig猪 sheep绵羊 goat 山羊 horse马 lion狮子 tiger老虎 elephant 大象 snake蛇 kangaroo 袋鼠 monkey 猴子

　　bear 熊 panda熊猫 whale鲸 hen母鸡 mouse老鼠 giraffe长颈鹿 deer鹿

　　3、颜色(colour)

　　grey 灰色 red红色 green绿色 yellow黄色 blue蓝色 white白色 black黑色

　　pink粉红色 orange橙色 brown褐色 purple紫色

(二)六年级下册科学教学计划内容

　　1、指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略。

　　2、学生情况分析：通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。

　　3、教材分析：由“微小世界”“物质的变化”“宇宙”和“环境和我们”四个单元组成的。教学时要注意以下几点：提供足够的材料让学生在动手动脑中完成探究任务。帮助学生把现象、数据转化为证据，利用证据得出结论。在教学过程中，不要急于求成，要一步一步打好基础，让学生的认识沿着概念形成的规律发展。

　　4、教学目标：

　　（1）本册教科书设计了许多探究活动，这对学生科学探究能力的培养是很有帮助的，教师要发展学生识别和控制变量的能力，继续学习运用对比实验进行探索的技能，要引导学 生及时记录实验现象，进行分析整理，转化为证据，用科学探究活动帮助学生逐步建构科学概念。

　　（2）在小学阶段，学生的思维将由形象思维向抽象思维发展，学生的抽象思维，仍然需要直观形象的支撑，因此在思维发展的过程中，我们要从现象和事实出发，帮助学生进行概括总 结，得出结论，发展学生的科学探究能力。

　　（3）对情感、态度、价值观的培养，应该基于对证据意识的培养上，使学生能够不断地寻找证据来支持自己的假设，通过理性的思考和大胆的质疑，来发展学生的情感态度价值观

　　5、基本措施：了解学生对所学科学问题的初始想法，特别是一些概念理解过程中出现的想法。指导学生反复进行控制变量的实验。（控制变量实验要加以指导）引导学生在观察和实验的过程中做好记录。引导学生用准确、恰当的词语描述观察到的事实和现象。引导学生对观察和实验结果进行整理和加工，形成正确的解释。悉心地引导学生的科学学习活动；充分运用现代教育技术；组织指导科学兴趣小组的各项活动。

(三)六年级数学怎样学好

　　1、首先要给孩子养好学习习惯，认真听讲，好好学习，认真听习惯.为了使教学和学习同步,教师应该让学生集中精力在课堂上思考,专心听老师的讲课内容,对重点和难点做标记。

　　2、积极的思考习惯.积极思考教师和其他同学提出的数学问题,使他们始终处于学习活动中,这种方法对于提高成绩效果明显。

　　3、仔细检查习惯.检验问题的能力是学生综合的表达.教师应要求学生认真阅读教材内容,学会掌握单词,并正确理解内容,关键内容如、公式、规律、法则、等重要内容应经过认真审查、反复练习,准确把握每个知识点。

(四)人教版所有小学单位换算一至六年级

　　1、时间单位：国际单位有小时h、分min、秒s。1世纪=100年，1年=12个月，1周/星期=7天/日，1天/日=24小时，1时=60分，1分=60s。

　　2、人民币单位：1元=10角，1角=10分。

　　3、重量单位：国际单位有吨t、千克kg、克g。1吨=1000千克，1千克=1000克，1公斤=1千克，500克=1斤。

　　4、长度单位：1千米/公里=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。

　　5、面积单位:国际单位有平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米、平方毫米。1平方千米/平方公里=100公顷，1公顷=10000平方米，1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米，1平方厘米=100平方毫米。

　　6、体（容）积单位：国际单位有立方米、立方分米、立方厘米、立方毫米。常用容积单位升和毫升，也可以写成L和mL。1立方米=1000立方分米，1立方分米=1000立方厘米，1立方分米=1升，1立方厘米=1毫升。