如何唤醒孩子的内驱力

Ⅰ：如何唤醒孩子的内驱力

　　1、鼓励孩子多方面探索世界，扩展认知的宽度和高度，从而发现兴趣点并找到自己内心真正的愿望、价值或使命。通过启发、沟通让孩子自己建立自己对未来的期许，自己描绘未来理想和愿望。

　　让孩子做自己的主人，让他认识到自己的未来和现在的努力是相关连的。有的孩子喜欢语文，于是诗词歌赋信手拈来；有的孩子喜欢解题，于是奥数对于他来说是放松。找到孩子真正喜欢的，并愿意为之付出事儿，对应到学习上，必定事半功倍。

　　2、耐心地于细微之处，鼓励和建立孩子们的成就感，刺激其自我提升的欲望，从而自主学习。孩子的自我意识其实相对简单，一点学习上的成就或进步就足已，关键还在于家长的鼓励于引导，是不是足够细心关注到了孩子的进步与改变，并将改变带来的积极意义传达给孩子。更深层次的引导是，让孩子体会到攻克难题，钻研探索的乐趣，唤醒自我提升的内驱力。

　　比如一道数学题，循循善诱引导其自己思考，总结经验，再运用到类似题目。这样带来的成就感加上成绩的进步，对孩子的刺激是非常大的。从此以后，孩子会因为这样的感受不断挑战难题，超越自我，自主学习更是水到渠成。

　　3、最后，当孩子走进这扇求知之门的时候，我们不能忽视“环境诱因”对孩子的影响。这里的“诱因”便是指能够激发、满足孩子继续探究、认知和专注的态度、情绪、情境、物质环境以及活动等等。可以学习系列课程， 以激发孩子的兴趣，提升孩子的成就感和探索能力而设计。

Ⅱ：浮岛物语如何唤醒沉睡的公主

　　1、点击开始游戏选项；技能3清除所有的小怪；拿钥匙开门，进入房间寻找沉睡的公主；击败boss，完成唤醒沉睡的公主。

　　2、《浮岛物语（Forager）》是一款2D开放世界像素放置型的沙盒类的生存游戏。从白手起家开始，通过资源、装备的不断收集来不断扩充自己的实力，在有了一定的资本后便可以闯荡世界，建立自己的居住地。 《浮岛物语》Switch版于19年7月30日推出

Ⅲ：一年级如何区分前鼻音和后鼻音

　　一年级拼音学习是重点，前鼻音和后鼻音的区分对孩子来说，是个难点，不要着急，记住以下三点，轻轻松松把它们区分开：

　　1、前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng。

　　2、发前鼻音的时候，n前面的元音一般发音部位都比较靠前，舌尖顶住上齿龈，不要松动，不要后缩，上下门齿是相对的，口型较闭，前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。其声音较尖细清亮。

　　3、后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音靠后，舌头后部高高隆起，舌根尽力后缩，抵住软腭，上下门齿离得远一点儿，口形较开。其声音则浑厚响亮。

Ⅳ：女生吹风机吹头发技巧

　　1、分层吹法。洗完头发吹干的时候要先从下面的头发往上一层一层的依次吹干，在理发店里面理发师都是这样吹得。特别是长头发的从下往上吹头发，头发干的很快也很全面。如果从头顶往下吹你会发现即使头发外面已经干燥了里面的发根还是湿湿的，这样对头发很不好。

　　2、顺着头发吹。吹风机吹头发的时候要顺着头发的生长方向吹，不能逆着方向吹，因为洗完头发之后，头发上面的毛鳞片是张开的，顺着吹可以让毛鳞片关闭，从而让头发更加的顺滑。

　　3、与头皮保持距离。用吹风机吹头发的时，最好让吹风机的风筒和头皮保持1.5公分的距离。特别是大功率的吹风机。因为吹风机在使用过程中温度越用越高，如果距离头皮距离太近会伤到头皮影响头皮健康，从而让头发受损。

　　4、先发根后发梢。吹头发的时候一定要先吹头发的发根，发根吹干以后再吹头发的发梢。如果没有急事不着急的话可以把发根吹干以后，让发梢自己风干，这样可以减少用吹风机吹头发对头发的伤害。